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Wissensmanagement – MOOC

Was sind die Hintergründe hinter diesem Gesamtprojekt aus freiem MOOC und OER-Site?

Die meisten zugrundeliegenden Überlegungen dieses Projektes gelten für viele Fachthemen. „Wissensmanagement“ ist  „nur“ ein Pilotprojekt, welches als Vorbildprojekt für andere Bildungsthemen geeignet ist. Zudem ist intelligenter Umgang mit Wissen (Wissensmanagement) ein wichtiges Theme in vielen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens. Aus folgenden  Grünen unterstützt aracube das Projekt:

  • konsequente Umsetzung „freier Bidlung“ mit OER-Lernmaterialen und kostenfreier Ausbildung (MOOC)
  • Pilotprojekt für „flipped classroom“ Bildung
  • Wiederverwendung bereits existierender freier Inhalte (Anwendung des „abstract – Modells„)
  • Qualitätssicherungskonzept
  • Realisierung des Angebotes auch auf „freier Software“
  • gute Nachahmbarkeit durch andere fachliche Themen, sowohl im beruflichen Umfeld, als auch an Schulen, Universitäten und im Privaten
  • in Hype-Begriffen, Buzzwords ausgedrückt, ist es ein Beispiel für sinnvolle „Qualifizierung/Weiterbildung 4.0“, „Lernen 4.0“ oder „New Work“

Das vom aracube e.V. unterstützt Gesamtprojekt besteht aus:

Das folgende Erklärvideo (3:25 min , auf Youtube) beschreibt den Wissensmanagement -MOOC:

Aufgrund des innovativen Konzeptes wurde das Projekt mit gleich zwei Nominierungen zum OER-Award 2017 ausgezeichnet, und zwar in den Kategorien „Hochschule“ und „Geschäftsmodelle für OER“:

Ziel ist es, dass möglichst viele Aktive im Bildungs- und Weiterbildungs- Sektor dieses Modell aus freier Bildung mit freien Bildungsinhalten nachahmen.

Innovativ bei diese Projekt (zum derzeitigen Zeitpunkt) sind auch die getroffenen Technik-Entscheidungen:

  • sowohl das Kursbuch, als auch der MOOC laufen auf freier Software: „WordPress“ – Kursbuch/Lerninhalte, „moodle“ – MOOC-Plattorm „mooin“
  • es wurde auf Einfachheit und offene Standardlösungen mit großer Community gesetzt, statt auf komplexe Lernsysteme (LMS -Learning Management Systems).
  • Es wurden die beiden Bereiche „Lernmaterial“ und „Kurs“ konsequent getrennt und damit entkoppelt.

Diese Entscheidungen haben in der Praxis folgende entscheidenden Vorteile:

  1.  Der „Export“ der Lerninhalte des „Kursbuchs“ aus WordPress, lässt sich vergleichsweise einfach in anderer komplexere LMS importieren und dort z.B. organisationsspezifisch weiterentwickeln/ anpassen.
  2. Die OER-Bausteine lassen sich in unterschiedlichen Kursen, Kurszenariien, Lernpfaden usw. wiederverwenden. Es besteht keine feste Einbindung in den interaktiven Kurs, mit Diskussionen, Aufgabenbearbeitungen der Teilnehmer etc. , was häufig eIn Problem, für die Wiederverwendung von Lernmaterialien aus MOOC (u.a.) in anderen online Weiterbildungen darstellt.
  3. Kurse und MOOCs, können jährlich anders aufgabeut werden oder als parallele Angebote für unterschiedliche Zielgruppen durchgeführt werden, mit den (teilweise) gleichen OER-Lernmaterialien, aber unterschiedlichen Teilnehmergruppen-, Diskussione, Aufgaben, Live-Session etc.

Besonsers empfehlenswert ist der Einsatz im Rahmen von „flipped classroom“ -Konzepten, da eLearning nicht die Praxis ersetzen kann. Die Verbindung mit realem praktischen Üben oder dem realen, direkten persönlichen Erfahrungsaustausch kann reines eLearning nicht ersetzen. Wo immer möglich, sollten als online Lernen und Präsenztreffen sinnvoll kombiniert werden, nach der „flipped classroom“-Grundregel: „Theorie – online, Praxis – offline/Präsenzveranstaltung“ .

abstract – Modell

Komplexe Ausbildungen als OER mit OER-Materialien

Eine der wesentlichen Herausforderungen für den Erfolg von OER (siehe auch „OER – freie Bildungsinhalte“-Beitrag) ist:

  • die Nutzung von OER für komplexe Weiterbildungen, insbesondere zur Kompetenzentwicklung und entsprechend umfangreicher Curricula (Lehrpläne) und mit möglichst lerntypspezifischen Lernpfaden

Für dieses Thema wird mit dem „abstract – Modell“ ein Lösungskonzept angeboten. Das folgende Video (Lizenz CC-BY 4.0) erklärt in Kurzform, wie das „abstract – Modell“ für komplexe OER-Weiterbildungen funktioniert (Dauer: 4:37 min):

Hier finden Sie die Präsentation zum „abstract – Modell“ aus dem Lightning – Talk (Lizenz: CC-BY 4.0, Größe ca. 2,5 MByte).

Außerdem ist das abstract-Modell im Kontext einer Überblicksbetrachtung zu OER in unserem Whitepaper „“Freie Bildungsinhalte – Open Educational Resources (OER), umgestzt mit dem Abstract-Modell““ (Lizenz CC-BY 4.0) erläutert.

Open Source Software – Initiativen

Auch wenn wir in den letzten Jahren im Bereich Wissensmanagement – Open Source Software unsere begrenzten personellen Resourcen auf das „manitou4u -Projekt“ auf Basis des aracube-Frameworks konzentriert hatten, unterstützen wir gern auch andere Open Source Software – Initiativen.

Insbesondere die  Chemnitzer Linux Tage, die auch dieses Jahr wieder im März stattfinden, freuen uns jedes Jahr, auch wenn sie aufgrund ihrer Beliebtheit und dem vorhandenen Team, keine Unterstützung durch uns benötigen.

Etwas was uns seit Jahren bereits am Herzen liegt, was aber schwerer scheint, als anfänglich gedacht, ist eine „Linux Anwender-Gruppe“ zu ermöglichen, in der Nutzer(innen) von Linuxdistributionen „auf dem Desktop“ (Notebook, PC) fachliche Unterstützung erhalten, ihre jeweilige Distribution aktuell zu halten. Das ist eine Herausforderung, die bereits mehrfach an uns herangetragen wurde,  die wir aber noch nicht mit Leben füllen konten.

Eine interessante Entwicklung für „leichtgewichtige“  eLearning Angebote ist „H5P„. Insbesondere da der Trend sich im Online-Lernen weg von den großen monolitischen Plattformen (Learning Management Systme – LMS) hin zu schlanken Lösungen entwickelt. Insbesondere durch seine Integrierbarkeit in Moodle, Druppal und WordPress ist es ein hochinteressantes freies Plugin für interaktive Lerninhalte im Netz.

Wenn Sie ein OSS-Thema haben, bei dem eine Zusammenarbeit mit uns sinnvoll sein könnte, nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf.

aracube – Framework

Persönliche Wissensumgebung
„manitou4u“

– Personal Knwoledge Environment (PKE) –

Von ca. 2010  bis Anfang 2016 nahm das „aracube – Framework“ (manitou4u – Projekt) einen großen Teil der Arbeit des aracube e.V. ein. Da es wahrscheinlich (trotz der ganzen Datenschutz- und Sicherheitsdebatten rund um Social Media und Cloud -Dienste) seiner Zeit zu weit voraus war, wird es derzeit nur noch „auf kleiner Flamme“ weiterverfolg.

Hier sind die wesentlichen Informationen zum Projekt zusammengestellt:

Ziel dieser Open Source Lösung  (Application framework)  des 2aracube – framework“ ist:

„manitou4u“ verändert das Internet hin zu einem „Sicheren Sozialen Netz“

in dem konsequent der Nutzer und seine Interessen, sein Nutzen, sein Datenschutz, seine Privatsphäre und seine Unabhängigkeit wieder im Mittelpunkt stehen, in dem:

  • Wir all unser persönliches Wissen zusammenführen, nur einmal, ohne Duplikate, Wissen das vielleicht aus hunderten Quellen und Diensten kommt, zusammengeführt nur persönlich für uns, erst und nur bei uns, wo wir es kontrollieren können … und nicht Dritte.
  • Menschen wieder die Hoheit über ihre persönlichen Daten erlangen und diese selbst kontrollieren
  • Nutzer frei entscheiden können welchen Dienst mit welchen Geschäfts- und Datenschutzbedingungen sie nutzen möchten, weil sie reale Auswahlmöglichkeiten haben.
  • Freunde und Kontakte (geschäftlich und privat) aus unterschiedlichen sozialen Netzwerken von überall auf der Welt (auch von privaten Rechnern) zusammen führen
  • Schüler, Studenten und andere Lernende (inkl. berufliche und private Weiterbildung) nur eine Bedienoberfläche nutzen um an allen Universitäten, Schulen und in Weiterbildungseinrichtungen (inkl. Unternehmen) online zu lernen (wobei „Lernen“ nur ein Beispiel von vielen „Wissensbereichen“ ist)

Detaillierte Informationen erhalten Sie aus folgenden Dokumenten und Medien:

Desweiteren finden Sie detailiertere Informationen zum „aracube – Framework“ und zum manitou4u-Projekt in unserem Youtube-Kanal (Link zum aracube – Kanal auf Youtube).

Sollten Sie sich für diese Projekt interessieren, z.B. um es mit uns voran zu treiben, oder uns dabei zu unterstützen, würden wir uns sehr freuen. Nehmen Sie bitte Kontakt zu uns auf.